Mais uma “Descoberta da Laurissilva” nos viveiros da SPEA

O Programa Escolar do Centro Ambiental do Priolo (CAP) levou hoje, 14 de abril, a segunda turma de alunos da turma de Formação de Operador Florestal da Escola Profissional da Povoação para conhecerem as plantas que compõem a Floresta natural dos Açores: a Laurissilva.

Esta atividade é composta por uma visita de estudo que leva os alunos participantes a uma das áreas intervencionadas pelo projeto LIFE Priolo e LIFE Laurissilva Sustentável – Labaçal. Aqui se podem observar os resultados de pelo menos 10 anos de trabalhos de recuperação, que incluem remoção de plantas exóticas (por exemplo conteira e incenso), plantação de várias espécies nativas da Floresta Laurissilva e recuperação da área. 

No entanto, devido ao mau tempo que uma vez mais se fez sentir, a visita foi realizada nos viveiros da SPEA, localizados na Estrada Regional da Lomba do Loução, Povoação. Nesta vista, os alunos puderam conhecer a estufa e as diversas espécies de plantas endémicas produzidas para serem plantadas nas áreas recuperadas pela SPEA. O técnico responsável pela estufa, Filipe Figueiredo, explicou todo o processo de produção de plantas em viveiro, os cuidados a ter e o tempo de crescimento de cada planta.

Depois os alunos visitaram a parte exterior dos viveiros, onde puderam identificar, com a ajuda dos técnicos da SPEA as diversas espécies endémicas e nativas plantadas na área circundante.

Agradecemos desde já o apoio e interesse da Escola Profissional da Povoação e dos seus docentes.

"Construir um Ecossistema" voltou à escola do Nordeste

Na passada semana o Centro Ambiental do Priolo (CAP) levou à Escola Básica e Secundária do Nordeste a atividade "Construir um Ecossistema". Durante dois dias a equipa técnica do CAP trabalhou com as quatro turmas do 6º ano, cerca de 80 alunos, com o intuito de construir um ecossistema diferente e sustentável com cada uma das turmas.

A atividade "Construir um Ecossistema" consiste na criação de um modelo em miniatura de um ecossistema que deverá ser acompanhado pela turma. Durante esta, os alunos tiveram a oportunidade de relembrar conceitos como: saturação, evaporação e o processo de desenvolvimento as plantas assim como os elementos necessários para que elas sobrevivam. Falou-se ainda da importância dos diferentes ecossistemas bem como as suas características. As relações entre os diferentes elementos foram referidas e foi interessante constatar como os alunos conseguem descrever ecossistemas próximos da sua zona de residência. Habitats com ecossistemas próprios como é o caso das turfeiras e da floresta Laurissilva foram utilizados como exemplos.

É neste contexto que cada turma construiu um ecossistema diferente, colocando dentro de um aquário de vidro terra e uma planta, num caso, turfeira noutro e ainda terra e sementes num terceiro caso. Em todos os aquários foi colocado um pequeno lago artificial. Depois os aquários foram selados e deixados num local exposto à luz direta do sol.

Com este pequeno projeto, pretende-se que os alunos acompanhem o desenvolvimento dos seus ecossistemas e anotem as diferenças que neles ocorrem. E compreendam desta forma a função de cada um dos elementos que fazem parte dos ecossistemas e sem os quais estes não podem funcionar.

Agradecemos desde já o interesse demonstrado pelos alunos e professores da EBS Nordeste.

Programa Escolar leva “Rota da Água” às escolas

A Rota da Água é uma das várias atividades, que integram o Programa Escolar do Centro Ambiental do Priolo (CAP), com grande solicitação por parte dos professores da ilha de São Miguel. Nas últimas duas semanas, o CAP desenvolveu duas atividades da Rota da Água com a Escola Básica e Secundária do Nordeste e com a Escola Profissional do Nordeste.

Esta é uma atividade muito completa que permite aos docentes complementar o currículo escolar dos seus alunos, abordando a temática da Água de uma forma prática e diferente. Desenvolve-se em três sessões compostas por uma atividade de laboratório onde diversos conceitos relacionados com o ciclo da água são desvendados pelos alunos nas diversas experiências propostas. 

As duas atividades desenvolvidas foram em laboratório e permitiram aos alunos do 12º ano da EBS Nordeste e à Turma do Reativar Secundário da Escola Profissional do Nordeste pensarem um pouco mais sobre as funções, a importância e o ciclo da água. Já no fim das sessões de laboratório, constrói-se um filtro simples que permite demonstrar aos alunos o funcionamento de uma ETAR e com o qual podem perceber que algumas substâncias que podem poluir a água constituem um problema difícil de resolver.

A “Rota da Água” integra também uma visita de estudo na qual os alunos visados têm um enquadramento dos conceitos adquiridos aplicados à sua realidade local. Esta visita de estudo será realizada nas próximas semanas e leva-os primeiramente ao Planalto dos Graminhais, onde se pode encontrar um tipo de habitat que está a desaparecer dos Açores e que enfrenta diversas ameaças – as Turfeiras.

Estes alunos, para além da compreensão do percurso da água na natureza, descobriram conceitos novos e alguns já esquecidos sobre as propriedades físico-químicas da água, um solvente universal. Adicionalmente, os processos envolvidos neste ciclo fundamental à vida: evaporação, condensação, solidificação bem como algumas das funções das plantas na prevenção de desastres naturais e erosão pela água. 

“Descoberta da Laurissilva” nos viveiros da SPEA

O Programa Escolar do Centro Ambiental do Priolo (CAP) levou hoje, 2 de abril, os alunos da turma de Formação de Operador Florestal da Escola Profissional da Povoação para conhecerem as plantas que compõem a Floresta natural dos Açores: a Laurissilva.

Esta atividade é composta por uma visita de estudo que leva os alunos participantes a uma das áreas intervencionadas pelo projeto LIFE Priolo e LIFE Laurissilva Sustentável – Labaçal. Aqui se podem observar os resultados de pelo menos 10 anos de trabalhos de recuperação, que incluem remoção de plantas exóticas (por exemplo conteira e incenso), plantação de várias espécies nativas da Floresta Laurissilva e recuperação da área. 

Com esta atividade os alunos aprendem a identificar algumas das espécies vegetais ai presentes mas também compreendem a importância deste tipo de ação de conservação para o Priolo mas também para todas as outras espécies que partilham o seu habitat, para a recuperação da própria floresta Laurissilva e até para as populações.

Devido ao mau tempo que se fez sentir a visita foi realizada nos viveiros da SPEA, localizados na Estrada Regional da Lomba do Loução, Povoação. Nesta vista, os alunos puderam conhecer a estufa e as diversas espécies de plantas endémicas produzidas para serem plantadas nas áreas recuperadas pela SPEA. O técnico responsável pela estufa, Filipe Figueiredo, explicou todo o processo de produção de plantas em viveiro, os cuidados a ter e o tempo de crescimento de cada planta.

Depois os alunos visitaram a parte exterior dos viveiros, onde puderam identificar, com a ajuda dos técnicos da SPEA as diversas espécies endémicas e nativas plantadas na área circundante.

Agradecemos desde já o apoio e interesse da Escola Profissional da Povoação e dos seus docentes.