Concurso "Áreas e Recursos Naturais dos Açores" na EBS Povoação

Decorreu durante o mês de maio na Escola Básica e Secundária da Povoação  um concurso para a criação de maquetes como forma de dar relevo ao ensino das artes e tecnologias no despertar atividades, técnicas empreendedoras e criativas. 

Este concurso estava enquadrado no Projeto ECO Escola, e contou com a colaboração da docentes da disciplina de EVT - Educação Visual e Tecnológica em parceria com a SPEA – Sociedade Portuguesa para o Estudo de Aves. Os trabalhos foram realizados por grupos de alunos do 2º ciclo do Ensino Básico, orientados por professores de Educação Visual e Tecnológica, Clube de Artes e/ou Cidadania. 

 Os trabalhos tiveram como tema “Áreas e Recursos Naturais dos Açores”, como por exemplo o Vulcão dos Capelinhos, Lagoa das Sete Cidades, Lagoa do Fogo, Caldeiras das Furnas, Floresta da Tronqueira, Pico da Vara, etc. A construção destas maquetes foram feitas com o recurso a materiais naturais e recicláveis. 

O objetivo deste concurso foi promover o saber tradicional, cultural e artístico relacionado com as áreas e recursos naturais. Assim, seria possível observar a aplicação de conhecimentos científicos pedagógicos e aprendizagens adquiridas na escola e fora dela, transferindo valores e respeito pelo meio ambiente e pelo património histórico natural que nos rodeia. 

Os grandes vencedores do concurso foram um grupo de 5º ano com a maquete com a Lagoa das Furnas e um grupo do 6º ano com a maquete do Ilhéu de Vila Franca do Campo.

A SPEA dá os parabéns aos vencedores e a todos os participantes pelo interesse e criatividade demonstrados, assim como aos docentes envolvidos em todo o processo criativo.

Alunos da EBS Povoação colocam placas no CAP

No passado dia 22 de maio, um grupo de alunos da Escola Básica e Secundária da Povoação visitou o Centro Ambiental do Priolo (CAP), no Parque Florestal da Cancela do Cinzeiro na Pedreira do Nordeste, com o intuito de colocar placas informativas sobre as plantas da Floresta Laurissilva presentes no local.

Ao todo estiveram presentes cerca de 20 alunos acompanhados por 5 professores que ao longo de 2h percorreram o espaço exterior do CAP onde a técnica Ana Mendonça deu-lhes a conhecer algumas das plantas da Laurissilva que se podem encontrar no exterior do Centro.

Este grupo de alunos tem vindo a trabalhar em colaboração com a SPEA ao longo dos últimos 2 anos, com ações de voluntariado na estufa do Projeto LIFE Laurissilva Sustentável, e nos últimos meses construíram mais de 40 placas de madeira com o nome em português e Inglês das plantas endémicas e nativas da Floresta natural dos Açores, a Laurissilva, e o nome cientifico das mesmas.

Durante esta visita este grupo teve ainda a oportunidade de visitar o Jardim de Endémicas do Parque Florestal da Cancela do Cinzeiro, onde viram de perto as plantas da Floresta Laurissilva em estado adulto e ainda plantaram um azevinho trazido da estufa do projeto.

A SPEA agradece a colaboração e todo o trabalho desenvolvido por estes alunos e os seus professores! O nosso muito obrigada.

Falando sobre Água no Nordeste

No passado dia, 28 de Abril, a equipa técnica do Centro Ambiental do Priolo deslocou-se ao Nordeste para realizar a visita de estudo da atividade “Rota da Água”, integrada no Projeto “Conhecer os Ecossistemas, Conservar o Futuro” com o apoio da Ciência Viva.

Esta atividade desenvolve-se em várias fases, tendo já se iniciado com uma sessão preparatória no laboratório onde os alunos de uma turma de 12º ano da Escola Básica Secundária do Nordeste aprenderam e relembraram o ciclo natural da água e puderam compreender melhor como a água chega às suas casas e o tratamento que lhe é dado posteriormente.

Esta visita de estudo começou no Planalto dos Graminhais numa das áreas intervencionadas pelo projeto LIFE Laurissilva Sustentável e onde já se podem observar alguns dos resultados das ações desenvolvidas, entre 2009 a 2013, para recuperar as turfeiras aí existentes. As turfeiras são habitats húmidos que se têm vindo a degradar com o tempo e são fundamentais para a retenção de água bem como a sua purificação, atuando muitas vezes na prevenção de catástrofes naturais como enxurradas e cheias.  

Daí o grupo dirigiu-se a uma nascente localizada na Achada, onde foi possível observar algumas das estruturas de captação de água potável nesta área. 

Finalizou-se, então, a visita no Reservatório de Água das Ameeiras donde sai alguma da água que alguns dos alunos participantes e residentes na Achada utilizam em suas casas.

Esta é uma atividade que todos os anos se repete nesta escola e que demonstra bem a importância deste recurso fundamental : a Água.

Os nossos agradecimentos à escola e aos professores e ficam os votos de realizar mais atividades como esta com esta instituição.

Descubra as atividades do Programa Escolar do Centro Ambiental do Priolo!

Mais uma “Descoberta da Laurissilva” nos viveiros da SPEA

O Programa Escolar do Centro Ambiental do Priolo (CAP) levou hoje, 14 de abril, a segunda turma de alunos da turma de Formação de Operador Florestal da Escola Profissional da Povoação para conhecerem as plantas que compõem a Floresta natural dos Açores: a Laurissilva.

Esta atividade é composta por uma visita de estudo que leva os alunos participantes a uma das áreas intervencionadas pelo projeto LIFE Priolo e LIFE Laurissilva Sustentável – Labaçal. Aqui se podem observar os resultados de pelo menos 10 anos de trabalhos de recuperação, que incluem remoção de plantas exóticas (por exemplo conteira e incenso), plantação de várias espécies nativas da Floresta Laurissilva e recuperação da área. 

No entanto, devido ao mau tempo que uma vez mais se fez sentir, a visita foi realizada nos viveiros da SPEA, localizados na Estrada Regional da Lomba do Loução, Povoação. Nesta vista, os alunos puderam conhecer a estufa e as diversas espécies de plantas endémicas produzidas para serem plantadas nas áreas recuperadas pela SPEA. O técnico responsável pela estufa, Filipe Figueiredo, explicou todo o processo de produção de plantas em viveiro, os cuidados a ter e o tempo de crescimento de cada planta.

Depois os alunos visitaram a parte exterior dos viveiros, onde puderam identificar, com a ajuda dos técnicos da SPEA as diversas espécies endémicas e nativas plantadas na área circundante.

Agradecemos desde já o apoio e interesse da Escola Profissional da Povoação e dos seus docentes.

"Construir um Ecossistema" voltou à escola do Nordeste

Na passada semana o Centro Ambiental do Priolo (CAP) levou à Escola Básica e Secundária do Nordeste a atividade "Construir um Ecossistema". Durante dois dias a equipa técnica do CAP trabalhou com as quatro turmas do 6º ano, cerca de 80 alunos, com o intuito de construir um ecossistema diferente e sustentável com cada uma das turmas.

A atividade "Construir um Ecossistema" consiste na criação de um modelo em miniatura de um ecossistema que deverá ser acompanhado pela turma. Durante esta, os alunos tiveram a oportunidade de relembrar conceitos como: saturação, evaporação e o processo de desenvolvimento as plantas assim como os elementos necessários para que elas sobrevivam. Falou-se ainda da importância dos diferentes ecossistemas bem como as suas características. As relações entre os diferentes elementos foram referidas e foi interessante constatar como os alunos conseguem descrever ecossistemas próximos da sua zona de residência. Habitats com ecossistemas próprios como é o caso das turfeiras e da floresta Laurissilva foram utilizados como exemplos.

É neste contexto que cada turma construiu um ecossistema diferente, colocando dentro de um aquário de vidro terra e uma planta, num caso, turfeira noutro e ainda terra e sementes num terceiro caso. Em todos os aquários foi colocado um pequeno lago artificial. Depois os aquários foram selados e deixados num local exposto à luz direta do sol.

Com este pequeno projeto, pretende-se que os alunos acompanhem o desenvolvimento dos seus ecossistemas e anotem as diferenças que neles ocorrem. E compreendam desta forma a função de cada um dos elementos que fazem parte dos ecossistemas e sem os quais estes não podem funcionar.

Agradecemos desde já o interesse demonstrado pelos alunos e professores da EBS Nordeste.

Programa Escolar leva “Rota da Água” às escolas

A Rota da Água é uma das várias atividades, que integram o Programa Escolar do Centro Ambiental do Priolo (CAP), com grande solicitação por parte dos professores da ilha de São Miguel. Nas últimas duas semanas, o CAP desenvolveu duas atividades da Rota da Água com a Escola Básica e Secundária do Nordeste e com a Escola Profissional do Nordeste.

Esta é uma atividade muito completa que permite aos docentes complementar o currículo escolar dos seus alunos, abordando a temática da Água de uma forma prática e diferente. Desenvolve-se em três sessões compostas por uma atividade de laboratório onde diversos conceitos relacionados com o ciclo da água são desvendados pelos alunos nas diversas experiências propostas. 

As duas atividades desenvolvidas foram em laboratório e permitiram aos alunos do 12º ano da EBS Nordeste e à Turma do Reativar Secundário da Escola Profissional do Nordeste pensarem um pouco mais sobre as funções, a importância e o ciclo da água. Já no fim das sessões de laboratório, constrói-se um filtro simples que permite demonstrar aos alunos o funcionamento de uma ETAR e com o qual podem perceber que algumas substâncias que podem poluir a água constituem um problema difícil de resolver.

A “Rota da Água” integra também uma visita de estudo na qual os alunos visados têm um enquadramento dos conceitos adquiridos aplicados à sua realidade local. Esta visita de estudo será realizada nas próximas semanas e leva-os primeiramente ao Planalto dos Graminhais, onde se pode encontrar um tipo de habitat que está a desaparecer dos Açores e que enfrenta diversas ameaças – as Turfeiras.

Estes alunos, para além da compreensão do percurso da água na natureza, descobriram conceitos novos e alguns já esquecidos sobre as propriedades físico-químicas da água, um solvente universal. Adicionalmente, os processos envolvidos neste ciclo fundamental à vida: evaporação, condensação, solidificação bem como algumas das funções das plantas na prevenção de desastres naturais e erosão pela água. 

“Descoberta da Laurissilva” nos viveiros da SPEA

O Programa Escolar do Centro Ambiental do Priolo (CAP) levou hoje, 2 de abril, os alunos da turma de Formação de Operador Florestal da Escola Profissional da Povoação para conhecerem as plantas que compõem a Floresta natural dos Açores: a Laurissilva.

Esta atividade é composta por uma visita de estudo que leva os alunos participantes a uma das áreas intervencionadas pelo projeto LIFE Priolo e LIFE Laurissilva Sustentável – Labaçal. Aqui se podem observar os resultados de pelo menos 10 anos de trabalhos de recuperação, que incluem remoção de plantas exóticas (por exemplo conteira e incenso), plantação de várias espécies nativas da Floresta Laurissilva e recuperação da área. 

Com esta atividade os alunos aprendem a identificar algumas das espécies vegetais ai presentes mas também compreendem a importância deste tipo de ação de conservação para o Priolo mas também para todas as outras espécies que partilham o seu habitat, para a recuperação da própria floresta Laurissilva e até para as populações.

Devido ao mau tempo que se fez sentir a visita foi realizada nos viveiros da SPEA, localizados na Estrada Regional da Lomba do Loução, Povoação. Nesta vista, os alunos puderam conhecer a estufa e as diversas espécies de plantas endémicas produzidas para serem plantadas nas áreas recuperadas pela SPEA. O técnico responsável pela estufa, Filipe Figueiredo, explicou todo o processo de produção de plantas em viveiro, os cuidados a ter e o tempo de crescimento de cada planta.

Depois os alunos visitaram a parte exterior dos viveiros, onde puderam identificar, com a ajuda dos técnicos da SPEA as diversas espécies endémicas e nativas plantadas na área circundante.

Agradecemos desde já o apoio e interesse da Escola Profissional da Povoação e dos seus docentes.